Blijf betrokken
| Begin november 2020. Tientallen DAIR leden verzamelen zich om hun jaarlijkse bijeenkomst te houden. Vaste elementen als de saaie algemene ledenvergadering, de sprankelende keynote en de bruisende sociale activiteit ontbreken niet. De vereniging leeft en bloeit.
Maar waar we dat alle jaren deden in de bossen van de Utrechtse Heuvelrug, […] |
‘DAIR to be online’ – met Rens van de Schoot! – 4 november 2020
Rens van de Schoot (hoogleraar Methoden en Statistieken aan de Universiteit Utrecht (rensvandeschoot.com) zal ons online meer vertellen over het gebruik van statistische analyses bij de interpretatie van onderwijsdata.
Droog? Nee, natuurlijk niet!
Hij daagt je uit na te denken over een aantal prikkelende vragen, zoals: Als je de beschikking hebt over gegevens […]
DAIR to be online! – 4 november 2020
Zoals aangekondigd in de nieuwsbrief van juni zullen op 4 november 2020 in de middag een aantal online activiteiten plaatsvinden. Hoogleraar Rens van de Schoot (Universiteit Utrecht) zal een online-keynote sessie verzorgen. Ook vinden tijdens deze middag de (online-) ALV en een ludieke activiteit plaats, waarvan we hopen dat iedereen […]
Online workshop PowerBI: ‘Welke functionaliteiten zet ik in voor welke gebruikers?’ – 27 oktober 2020
’Oké het wordt PowerBI , en nu?’ Ken je dat? De keuze is gemaakt voor PowerBI als rapportagetool binnen je organisatie, maar nu moet je nog nadenken over de inrichting. Hoe zorg je voor consistentie tussen rapporten, hoe beheer je de autorisatie, waar pas je welke functionaliteiten toe en hoe […]
Webinar Nuffic – 1 december 2020
Met deze temperaturen voelt december nog heel ver weg, maar via deze aankondiging willen we jullie alvast “warm maken” voor een interessant webinar op dinsdag 1 december met een zeer actueel thema.
Anne Rosier (onderzoeker bij Nuffic) zal tijdens dit webinar ingaan op de invloed van COVID-19 op de plannen van studenten om […]
DAIR is een vereniging van institutional researchers in het hoger onderwijs: mensen die werkzaam zijn in instellingen en organisaties voor hoger onderwijs en die veelal kwantitatieve informatie over dit hoger onderwijs verzamelen en analyseren, ten behoeve van het hoger onderwijs en van de eigen instellingen. DAIR is een vereniging van mensen die zich willen ontwikkelen in hun professie en die de effectiviteit van hun werk willen verhogen.